شاهد تعليمات وتحذبر وزير التربية والتعليم لواضعى امتحانات الثانوية العامة 2014
اهلا بكم فى مدونة وظيفتى للوظائف وفرص العمل الجديده - نقدم لكم الان فى هذا الموضوع مع تحياتى مدونة وظيفتى :wazaef4u.blogspot.com
أصدر الاستاذ الدكتور / محمود أبو النصر وزير التربية والتعليم للسادة واضعى امتحانات الثانوية العامة تعليمات للإلتزام بها عند وضع امتحانات الثانوية العامة وهى كالتالى :
•ضرورة الابتعاد عن وضع أى أسئلة تتناول موضوعات سياسية أو أسئلة تنحاز لتوجيهات معينة سواء مؤيدة أو معارضة .
•التنبيه على واضعى الأسئلة فى امتحانات الثانوية العامة بأن تأتى موضوعات الأسئلة خاصة فى مادة اللغة العربية ومادة التربية الوطنية وقطع الفهم والترجمة فى مواد اللغات محايدة تماما تخاطب كل فئات وتوجهات المجتمع .
•ضرورة قيام المؤسسة التعليمية بترشيح مجموعة المبادئ والقيم التى تؤدى لانسجام مخرجات العملية التعليمية .
•ان تأتى الورقة الامتحانية وبها مواصفات فنية خاصة بكل مادة دراسية لتكون مقياسا ً حقيقيا ً لمستوى تحصيل وتميز الطلاب .
•التحذير من وضع أسئلة من الأجزاء المحذوفة من المناهج سبب تعطيل الدراسة لفترة طويلة مع التأكد من خلوها من الأخطاء اللغوية والإملائية سواء فى الامتحانات باللغة العربية أو اللغات الأجنبية .
•تشكيل لجان وضع أسئلة امتحانات الثانوية العامة فى الغالب من مستشار المادة وأستاذ جامعى متخصص فى المادة الدراسية بالإضافة إلى أحد العاملين المتميزين بالحقل التعليمى .
اهلا بكم فى مدونة وظيفتى للوظائف وفرص العمل الجديده - نقدم لكم الان فى هذا الموضوع مع تحياتى مدونة وظيفتى :wazaef4u.blogspot.com
أصدر الاستاذ الدكتور / محمود أبو النصر وزير التربية والتعليم للسادة واضعى امتحانات الثانوية العامة تعليمات للإلتزام بها عند وضع امتحانات الثانوية العامة وهى كالتالى :
•ضرورة الابتعاد عن وضع أى أسئلة تتناول موضوعات سياسية أو أسئلة تنحاز لتوجيهات معينة سواء مؤيدة أو معارضة .
•التنبيه على واضعى الأسئلة فى امتحانات الثانوية العامة بأن تأتى موضوعات الأسئلة خاصة فى مادة اللغة العربية ومادة التربية الوطنية وقطع الفهم والترجمة فى مواد اللغات محايدة تماما تخاطب كل فئات وتوجهات المجتمع .
•ضرورة قيام المؤسسة التعليمية بترشيح مجموعة المبادئ والقيم التى تؤدى لانسجام مخرجات العملية التعليمية .
•ان تأتى الورقة الامتحانية وبها مواصفات فنية خاصة بكل مادة دراسية لتكون مقياسا ً حقيقيا ً لمستوى تحصيل وتميز الطلاب .
•التحذير من وضع أسئلة من الأجزاء المحذوفة من المناهج سبب تعطيل الدراسة لفترة طويلة مع التأكد من خلوها من الأخطاء اللغوية والإملائية سواء فى الامتحانات باللغة العربية أو اللغات الأجنبية .
•تشكيل لجان وضع أسئلة امتحانات الثانوية العامة فى الغالب من مستشار المادة وأستاذ جامعى متخصص فى المادة الدراسية بالإضافة إلى أحد العاملين المتميزين بالحقل التعليمى .
ليست هناك تعليقات:
إرسال تعليق